Bagaimana dengan kiprah lembaga yang berwenang untuk menegakkan hukum persaingan usaha, dalam hal ini Komisi Pengawas Persaingan Usaha (KPPU)? Apakah masyarakat mengikuti kiprah lembaga yang punya kisah sukses di industri penerbangan dan telekomunikasi serta di sektor industri lainnya?
Salah satu hasil konkret kerja KPPU adalah saat ini bepergian dengan menggunakan pesawat sudah bukan menjadi hal yang mustahil bagi masyarakat kebanyakan serta banyak lagi yang lainnya.
Bisa jadi, masyarakat merasakan terjangkaunya produk yang ada dalam pasar serta kemudahan dalam berusaha namun tidak mengetahui bahwa hal-hal tersebut adalah hasil atau proses yang dilakukan oleh lembaga yang bernama KPPU.
Menurut penulis, hal tersebut wajar mengingat begitu kompleks dan asingnya istilah-istilah yang digunakan dalam hukum persaingan usaha untuk telinga awam. Istilah suap, korupsi, relatif lebih familiar dibandingkan dengan istilah yang digunakan di dalam hukum persaingan usaha seperti: monopoli, oligopoli, kartel, trust, merger, akuisisi, dan sebagainya.
Strategi Internalisasi
Prinsip persaingan usaha sehat sangat strategis. Karena itu, upaya menginternalisasikannya ke dalam kehidupan masyarakat sehari-hari harus dilakukan dengan sepenuh hati. Salah satu strategi untuk menginternalisasikan nilai atau prinsip persaingan usaha sehat tersebut adalah melalui jalur pendidikan. Harus mulai dipikirkan upaya memasukkan kurikulum persaingan usaha dalam sistem pendidikan. Para pihak terkait, perlu duduk bersama merumuskan bagaimana nantinya prinsip persaingan usaha sehat dapat diimplementasikan dalam kurikulum pendidikan.
Menurut penulis, prinsip persaingan usaha sehat harus dikenalkan sejak dini. Dengan demikian, masyarakat akan lebih peka dan sensitif jika terjadi pelanggaran atas prinsip persaingan usaha di sekitarnya. Tentu, jika masyarakat peka akan prinsip persaingan usaha sehat, maka masyarakat akan menjadi ujung tombak yang efektif dalam upaya memerangi praktik persaingan usaha tidak sehat.
Pertanyaannya, sejak kapan? Atau sedini apa dikenalkan? Apakah sejak masa pra sekolah, dengan cara mengenalkannya melalui permainan yang mengandung unsur pengenalan prinsip persaingan usaha sehat, atau pada masa sekolah dengan menyesuaikan rentang atau jenjang pendidikannya.
Penulis lebih condong memilih pengenalan prinsip persaingan usaha sehat dilakukan sejak masa pra sekolah, dengan cara memasukkan prinsip persaingan sehat melalui permainan yang sederhana tapi menarik. Baru setelah itu memasukkan prinsip persaingan usaha melalui kurikulum pendidikan, dengan catatan, disesuaikan dengan jenjang pendidikan dari peserta didik.
* Kepala Kantor Perwakilan Daerah KPPU di Surabaya
