Menakar Risiko Hukum dalam Integrasi AI di Bidang Pendidikan
OPINI

Menakar Risiko Hukum dalam Integrasi AI di Bidang Pendidikan

Integrasi AI di dunia pendidikan bukanlah hal yang bisa dihindari. Namun, agar manfaatnya maksimal dan risikonya minimal, dibutuhkan keseimbangan antara inovasi teknologi, etika, dan perlindungan hukum. Guru, orang tua, dan siswa harus dibekali literasi digital dan kesadaran hukum yang memadai untuk memahami hak dan tanggung jawab mereka dalam ekosistem digital.

•Bacaan 4 Menit
WS
Penulis Opini

Menyiapkan Etika dan Literasi Digital Baru

Integrasi AI di dunia pendidikan bukanlah hal yang bisa dihindari. Namun, agar manfaatnya maksimal dan risikonya minimal, dibutuhkan keseimbangan antara inovasi teknologi, etika, dan perlindungan hukum.

Guru, orang tua, dan siswa harus dibekali literasi digital dan kesadaran hukum yang memadai untuk memahami hak dan tanggung jawab mereka dalam ekosistem digital. Lembaga pendidikan pun perlu mulai membangun kode etik AI di sekolah/kampus agar teknologi digunakan secara manusiawi dan bertanggung jawab.

Dengan demikian, pendidikan di era AI bukan hanya soal kecerdasan buatan, tetapi juga kecerdasan moral dan hukum manusia dalam mengelolanya.

 

*) Wicipto Setiadi, Pengajar Magister Ilmu Hukum UGM dan Dewan Pakar Jimly School of Law and Government (JSLG)

Artikel Kolom ini adalah tulisan pribadi Penulis, isinya tidak mewakili pandangan Redaksi Hukumonline

risikoartificial intelligenceteknologi
Wicipto Setiadi

Guru Besar Ilmu Hukum

Hukumonline Newsroom

Kami Hadir di Instagram

Dapatkan kabar berita pilihan melalui feeds Instagram Hukumonline Newsroom

2026 Hak Cipta Milik Hukumonline.com
Cookies Info